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Programme d'activités : Education aux Droits Humains

S’intéresser au commerce des armes

1-A partir de 14 ans et pour tous, comment définir ce qu’est une arme ?

DURÉE : 20 minutes

OBJECTIFS :

Découvrir les différentes problématiques derrière la notion d’arme

Savoir définir une arme

MATÉRIEL : Feuille, stylo

DÉROULEMENT :

1-Retrouver des mots dans le mot-mêlé en vous rendant sur le lien suivant : https://educandy.com/site/html5/bin/main.php?activity=wordsearch&quizid=94856

2-A partir des mots découverts dans le mot mêlé, remplir le texte à trous pour découvrir comment définir une arme.

2-A partir de 14 ans et pour tout le monde, Frise chronologique : encadrement et commerce des armes

DURÉE : 15 minutes

OBJECTIFS :

Connaître les principaux instruments internationaux du Droit international humanitaire se référant aux armes

Connaître le processus ayant conduit à l’adoption du traité sur le commerce des armes

Situer les dates clefs dans le mouvement historique

MATÉRIEL : Feuille, stylo

DÉROULEMENT :

1. A partir du document Frise chronologique, replacer chaque phrase du carré bleu sous l’année correspondante et ainsi retracer les étapes historiques de l’encadrement du commerce des armes. Le nombre de phrases attendues par année est indiqué par le nombre de points d’interrogations sous la date.

2. Vérifier au besoin ses réponses grâce au document Correction Frise.

3 - À partir de 14 ans et pour tous, l'activité "Comprendre le commerce des armes"

DURÉE : 20 minutes

OBJECTIFS :

Savoir définir une arme

Comprendre les notions et enjeux autour du commerce des armes

Découvrir le texte international de référence

MATÉRIEL : un ordinateur avec une connexion internet

DÉROULEMENT :

1- Visionnez la vidéo "Voir pour Comprendre le commerce des armes »

2. Répondez au quizz !

Programme d'activités : Education aux Droits Humains
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